PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DAN CARA PRAKTIS PENINGKATANNYA

 

Assalamualaikum. Wr. Wb

 

LAPORAN BEDAH BUKU

JUDUL                   : PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DAN CARA PRAKTIS PENINGKATANNYA

PENULIS               : DR. H. Hendra Sofyan, M.Si

NAMA                  : Tiyara Ennysah

Dalam buku yang ditulis oleh bapak DR. H. Hendra Sofyan. MSi  yang berjudul perkembangan anak usia dini dan cara praktis peningkatannya,  banyak sekali manfaatnya terutama untuk anak PG-PAUD, orangtua, dosen, guru pengajar, ataupun mahasiswa/i lainya. Buku ini memiliki 287 halaman yang terdiri dari 8 bab.

BAB 1. PENDAHULUAN

Pada bab ini dijelaskan tujuan PAUD, prinsip belajar anak TK, tujuan fasilitas bermain, yang bersangkutan dengan paud, tujuan pembelajarannya, relevansi, serta penggunaan isi buku.

BAB II. HAKIKAT DAN LANDASAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI

Pada bab ini dijelaskan pengertian perkembangan anak usia dini menurut para ahli, pengertian objek perkembangan, prinsip perkembangan, teori aspek perkembangan meliputi perkembangan aspek motorik, bahasa, kognitif, sosial-emosi, dan moral.

BAB III. ANAK USIA DINI

Pada bab ini dijelaskan apa itu anak usia dini, cara belajar anak usia dini, pengertian bermain , pembelajaran anak usia dini menggunakan prinsip belajar melalui bermain, pengaruh bermain bagi perkembangan anak menurut para ahli, hakikat anak usia dini, landasan penyelenggaraan pendidikan anak usia dini didasarkan pada berbagai landasan, yaitu landasan yuridis, landasan filosofis dan religi, landasan keilmuan dan empiris.

BAB IV. PENDEKATAN TEMATIK

Pada bab ini dijelaskan pembelajaran tematik, pengertian tema, prinsip tema, keuntungan tema, landasan pembelajaran tematik, arti penting pembelajaran tematik, karakteristik pembelajaran tematik, langkah pengembangan dan pemilihan tema, strategi pelaksanaan pembelajaran tema.

BAB V. PELAKSANAAN KBM DI TAMAN KANAK-KANAK

Pada bab ini dijelaskan berbagai kegiatan pada anak anak seperti kegiatan baris berbaris, kegiatan pembukaan, kegiatan inti, kegiatan makan, kegiatan istirahat, dan kegiatan penutup.

BAB VI. PENINGKATAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DAN KAITANNYA DENGAN PTK (Contoh PTK untuk Meningkatkan Perkembangan Anak Usia Dini)

Pada bab ini dijelaskan penelitian dan tahap-tahap melaksanakan penelitian secara tematik yang dilakukan oleh anak PAUD.

BAB VII. RENCANA KEGIATAN HARIAN ATAU RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

Pada bab ini dijelaskan persiapan mengajar dengan tema binatang, menjelaskan kaitan antara tema dengan perkembangan anak untuk 16 kali pertemuan meliputi perkembangan kognitif, sosial emosional, fisik motorik, bahasa serta agama dan moral.

BAB VIII. ALAT UKUR PERKEMBANGAN ANAK

Pada bab ini dijelaskan cara mengukur perkembangan anak usia dini dan cara mengolahnya.

Kelebihan Buku: desain cover menarik, ukuran font pas, kertas yang dipakai bagus, gaya penulisan enak, isinya cukup menarik dan mudah dipahami.

Kekurangan Buku: kurangnya warna pada gambar yang terdapat dalam buku

Sekian bedah buku yang berjudul “Perkembangan Anak Usia Dini dan Cara Praktis Peningkatannya” yang saya sampaikan. Mohon maaf apabila ada kekurangan atau kesalahan kata dalam penyampaiannya karena saya masih dalam proses belajar, saya ucapkan terimakasih.